1221公共管理筆記-論文寫作

一、研究背景與動機。
二、研究目的與問題。
(三、研究架構與方法。)
三、研究範圍與限制。
四、理論探討及文獻回顧。
五、研究設計。
1．研究問題陳述。
2．研究架構。
3．研究方法。EX：質化or量化
4．資料分析。
六、綜合分析與討論。
(六、預期成果與建議)
七、結論。
(七、參考文獻)

1107社會科學方法論課堂筆記

unint of analysis
分析的單位→個人：投票行為
                        地區：政策行銷(個案)
                        國家：台韓出口政策

對象：老榮民(通案)、國家競爭力

1．研究目的：探索、描述、解釋(過去的)。
2．描述：論文必要有。
3．預測→當建議，不能當主題。
4．通則解釋的邏輯：因果關係。
5．假性關係：不必然的因果關係。
6．時間面向：縱貫研究(趨勢研究：同一群人，不同時間。)、橫斷研究。
7．研究設計：研究方法設計。
8．概念化：
      操作化：
9．母體：研究對象的總和。

課堂導讀：電子化政府相關資料

自然人憑證的用處
http://moica.nat.gov.tw/html/link_1.htm
http://blog.www.gov.tw/blog/554a1bef-f9cd-4a76-b500-827d48785f83/

電子化政府 Electronic Government

http://taiwanpedia.culture.tw/web/content?ID=100407

我的E政府

http://www.gov.tw/

web2.0

http://zh.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

http://blog.chinatimes.com/blognews/archive/2006/06/12/69467.html

http://tw.myblog.yahoo.com/jw!nNSLMQGBACidQlnF.yz5/article?mid=266

http://www.chou-it.com/info/trd/web/web2.html

自然人憑證

http://moica.nat.gov.tw/html/what.htm  定義

http://goo.gl/XD5PfM  功用

http://www.inside.com.tw/2013/09/17/government-certifications-broken 安全性

第三方支付

http://goo.gl/YsIwrI 說明

http://www.circle.tw/trend/third-party-payment-in-taiwan.html 台灣現況

http://techorange.com/?p=87073 數篇文章

http://wp.me/p96In-3xo  評論

文件資料：
https://www.dropbox.com/sh/y84flbds2wk5ilb/0mZGyIfM9V

傻瓜也會寫論文1-3章書摘

傻瓜也會寫論文1-3章書摘

第1章 指導教授的選擇

1．1when

1．選擇指導教授的時間是用事件式的時間-有沒有足夠的互動經驗-來決定。

2．老師對大學生和對研究生的互動及要求，有時有很大的落差。

1．2how

1．個性合不合是選擇指導教授最重要的考慮。

2．選指導教授另一個重要考慮是思考方式的同質性。

  I．你能很快的理解他說的事情。

  II．你覺得他講的東西都很有道理。

  III．你覺得自己再多唸個幾年，應該也可以講出和他差不多的東西。

1．3Who

1．碩士論文是一種比較初階的學術作品，指導者所需要對論文主題的熟悉性，其實是遠比想像中來得低。

2．對碩士生來說，以大師作為選擇指導教授的目標，就比較沒必要了。

3．資淺的學者，是不錯的選擇；會付出較多時間在學生身上。

1．4what

1．收學生對老師來說是件弔詭的事，是一種介於要和不要之間的兩難。

2．只要很確定想找某個老師，就不要想太多，即使被拒絕了也不是什麼壞事，老師會因此知道你是欣賞他的，這對你們的關係來說，也是件好事。

3．學生會誤解或過度詮釋老師要選他。

4．某個老師真的很想收你，你也不必有必須找他指導的壓力。

5．不好意思、怕得罪人，不宜作為選擇指導教授的考慮因素。

6．決定的要素：個性和思考風格的契合性。

1．5

1．論文是從選擇指導教授之後開始的。

2．指導教授是人生最後一個正式的老師。

第二章

2．1論文來自何方：現象、文獻、理論

1．上帝把論文藏在：現象、文獻、理論。

2．現象，是你的生活經驗；文獻，就是上課時老師無情地指派給你的那些閱讀教材，或是你主動地讀了什麼論文；理論，就是直接以某些理論為基礎去形成論文題目。

3．從現象中找論文題目最難；從文獻中形成研究問題相對上比較簡單；從理論中產生研究問題最直接。

4．理論-黃金>文獻-白銀>現象-青銅。(和某聖鬥士無關XDDD)

5．現象產生研究想法後，必須要去找到能描述這個現象的文獻，但對大部分的研究生來說，這是不容易的事。

6．一開始從文獻出發去思考論文題目，未來在寫論文就少了一個步驟(文獻探討)。

7．理論是對文獻的統合，研究想法來自於某個理論，只要鎖定和這個理論有關的文獻。

8．研究新手：從理論或文獻去著手思考你的研究問題。

2．2變項式思考

1．問題意識：是論文的起步，指的是你很清楚初道自己的論文要回答什麼研究問題。

2．變項式思考：

I．辨視出變項-凡是會變動的事物都可以稱為變項(variables)；要從現象中產生問題不易，因為其中有太多資訊混雜在一起。

★把思考中的變項找出來，根據這些變項持續下去思考，你就可能形成一個可行的研究問題。

II．篩選變項-要篩選出關注的變項；將無關的剔除，要注意的變少，有機會形成論文主題。

• 輔助工具：紙和筆。把你思考的內容寫下來是很重要的，有利逐一去檢視自己思考內容中包含哪些變項，以及哪些是重要的。
• 除了寫下來，作到思考的圖像化，會更有利；可以判斷你的研究是不是好的研究。

2．3有效率的文獻閱讀

1．閱讀文獻是找到研究主題的重要法門。

2．一個最快速有效的方法是看論文摘要。

3．看論文摘要要從最舊的開始讀，才能形成對主題的歷史性理解。

4．利用資料庫的進階搜尋(advanced search)就可以設定讓文獻的呈現由舊到新。

5．細讀某些回顧性(review)的文獻也能讓你對某一研究主題有完整的理解，

6．用「主題+review」這樣的關箓字組合，找到的文獻通常會對該主題作完整的介紹。

7．讀博士論文對理解研究主題很有幫助，但只讀碩士論文很危險；一般研究生優於在職研究生。

8．挑領域中研究最強的學校的論文讀；引愈多碩士論文，品質愈差。

9．讀英文文獻的速度受到語文能力和知識廣度的影響。

10．找主題：研究限制與建議，但要小心。

11．目的性的閱讀習慣，為了要能寫出論文而讀：根據這個論點，我能作些什麼？

2．4繼承家業、呼朋引伴

1．繼承家業：作和指導教授相同的主題，可以得到比較多的關心。

2．呼朋引伴：同學之間作相同的主題。

3．隨時記下自己的想法。

2．5摘述

1．如何產生一個好的問題，比能否正確回答問題更重要。

2．理論-黃金>文獻-白銀>現象-青銅。(和某聖鬥士無關XDDD)

3．變項式思考：辨視出變項、保留感興趣的變項。

4．選擇好的文獻：閱讀回顧式的文獻或博士論文、品質好的碩士論文。

5．文獻的閱讀要有目的性，要去對文獻作思考。

6．選擇和指導教授相同主題或和同學作相同的主題。

第三章

為什麼要作這個研究、這個研究回答了什麼問題。

3．1社群vs.個人的動機目的

1．動機是對整個學術社群而言。

2．論文的意義非完成個人利益，而是有著學術社群知識分享的意涵。

3．論文的研究動機與目的，是對著讀者寫的。

3．2研究目的寫在「起」、「合」

1．研究目的會是出現在「起」和「合」，也就是第一章的開頭和結尾。

2．在第一章的結尾寫上研究目的，是比較沒爭議；開頭就寫出研究目的，比較見仁見智。

3．3研究動機寫在「承」和「轉」

1．二、三段就是都在談研究動機，第一章大部分內容應該要是在寫研究「動機」。

2．讀者關心的是，你怎麼從這個主題的研究現況，導引出你去從事這個研究動機。

3．研究動機的原則：回顧過去研究主題的狀況、說明過去研究的不足、如何彌補不足。

4．寫研究動機的重點在於因為你看到了某些「不足」，所以決定做這個研究。

5．不足的定義是廣泛的，大到像是有理論爭議你要去解決，小到有個小變項從來沒人做過，所以你想做。

3．4（研究動機與目的）不是老王賣瓜

1．論文中一切都要有依據，沒有常識這一回事。

2．論文寫作是在訓練寫手的邏輯思維和客觀性。

3．5（研究動機與目的）是（文獻探討）的簡潔版

1．（研究動機與目的）是（文獻探討）的簡潔版。

2．（文獻探討）是把（研究動機與目的）說得更細緻、完整。

3．儘可能避免有完全一模一樣的字句出現。(兼用卡XDD)

3．6本章摘述

1．第一章結構：研究目的、研究動機、研究動機、研究動機。

2．通常先寫（研究動機與目的），才接著寫（文獻探討）；但亦可等（文獻探討）寫完後，回頭把它刪修成簡潔版，自然形成（研究動機與目的）。

中興國務所：社會科學方法論10/17筆記

1．問題的探究，從觀察開始。
2．直接觀察&間接觀察。
3．可證偽性Falsifiability：證明是不對的。大膽假設，小心求證。
4．描述→你所觀察的(直接、間接)；解釋；預測(結論)。
5．因---( 機率)---→果。
6．一、描述性統計。
      二、推論統計。母體→樣本。(由樣本推論母體)T、M、D
        (1)變異數分析(群體之間平均數的差異)=交叉分析：量化、統計圖表。
        (2)相關分析a←→b
        (3)因果分析 ：簡單迴歸(a→b)、多元迴歸。a→b←c
6-1成就在於意志力。
7．探索知識常犯的錯誤：不夠精確的觀察、過度概化(overgeneralize)、選擇性觀察、不合邏輯       的推理。
8．後現代觀點：強調自我的觀點。你不了解我的明白
9．例外不考慮。
10．人為干擾=意氣用事、無效決定、下錯判斷(研究)。
11．變數-----←概念----→真實世界；變數與變數的關係→研究架構
                 操作化        觀察
12．個案不等於通則。
13．演繹：由上而下；歸納：由下而上(卡簡單)。
13-1．演繹推理（英語：Deductive Reasoning）在傳統的亞里士多德邏輯中是「結論，可從叫做『前提』的已知事實，『必然地』得出的推理」。如果前提為真，則結論必然為真。
14．應用研究(較符合現況)。

0615畢業典禮表演曲目

年級：三年級
表演曲目：牛仔很忙
http://vlog.xuite.net/play/QXp1RzZ2LTE3MjUxNTguZmx2/%E5%91%A8%E6%9D%B0%E5%80%AB-%E7%89%9B%E4%BB%94%E5%BE%88%E5%BF%99
http://mymedia.yam.com/m/1661293
牛仔很忙

作曲：周杰倫
作詞：黃俊郎

嗚啦啦啦火車笛　隨著奔騰的馬蹄　小妹妹吹著口琴　夕陽下美了剪影
我用子彈寫日記　介紹完了風景　接下來換介紹我自己

我雖然是個牛仔　在酒吧只點牛奶　為什麼不喝啤酒　因為啤酒傷身體
很多人不長眼睛　囂張都靠武器　赤手空拳就縮成螞蟻

不用麻煩了　不用麻煩了　不用麻煩不用麻煩了　不用麻煩了
你們一起上　我在趕時間　每天決鬥觀眾都累了　英雄也累了
不用麻煩了　不用麻煩了　副歌不長你們有幾個　一起上好了
正義呼喚我　美女需要我　牛仔很忙的
轉載來自 ※ Mojim.com　魔鏡歌詞網

我啦啦啦騎毛驢　因為馬跨不上去　洗澡都洗泡泡浴　因為可以玩玩具
我有顆善良的心　都只穿假牛皮　喔跌倒時盡量不壓草皮

槍口它沒長眼睛　我曾經答應上帝　除非是萬不得已　我盡量射橡皮筋
老闆先來杯奶昔　要逃命前請你　順便餵餵我那隻小毛驢

不用麻煩了　不用麻煩了　不用麻煩不用麻煩了　不用麻煩了
你們一起上　我在趕時間　每天決鬥觀眾都累了　英雄也累了
不用麻煩了　不用麻煩了　副歌不長你們有幾個　一起上好了
正義呼喚我　美女需要我　牛仔很忙的

表演方式：舞蹈
道具：牛仔帽、領巾、腰帶、牛仔褲、烏克麗麗、竹馬(掃把)

參考網址：
官方MV
http://www.youtube.com/watch?v=i6AqWNp51tY
單人舞蹈示範
http://www.youtube.com/watch?v=TaslWDaQceI
舞蹈動作表演、解說
http://www.youtube.com/watch?v=yY1bTJN2kdI
http://www.youtube.com/watch?v=ldG1yyxKYqk
前半部可參考
http://www.youtube.com/watch?v=UJUQBIba0Y0
低年級-部分可參考
http://www.youtube.com/watch?v=m3mGKtvbUlE
副歌、間奏可
http://www.youtube.com/watch?v=OlIbwTKadFo
http://www.youtube.com/watch?v=CpEbFp2p500
動作簡單
http://www.youtube.com/watch?v=FGSGW3hdUt8

淺談負責和自律

    

    負責、自律，看似相仿，卻又有些差異。其實我以為負責是自律的再進化。一個負責的人，一定是能先自我要求；反之，一個人雖然能自律，但不見得能有負責的心。簡而言之，負責不僅是對自己，也要對別人，是一種開放而積極的態度。相反的，自律則是自我規範，是略為封閉和消極的態度。

    也就是說，自律過度，就有會「自掃門前雪」、「管好自己就好」的觀念。因此，在教導孩子自律後，也要積極帶領往負責的領域，以免有著上述的自私心態。

    然負責為何？也就是先做好自己的事，一樣是由內向外，但不同的是，誠如上述，不但要對自己負責，也要對對別負責。其實縱觀現今社會，多數人都是缺乏負責的觀念，特別是有權力者和上位者，因此，我們有不負責的政府、雇主、父母、卻又要人民、勞工、子女盡本份和義務，這是非常扭曲和錯置的。

スパロボ参戦能力ったー

◆lockshadow

◆地形
空A陸A海C宇A

◆特殊技能
リフテクニック
カウンター
ニュータイプ

◆精神
夢
みがわり
奇襲
威圧
友情
気合
#SRW_pilot http://shindanmaker.com/338375


 ◆鏡浮雲

◆地形
空C陸B海C宇C

◆特殊技能
ヒット＆アウェイ
SEED
IFS処理

◆精神
直感
応援
挑発
信頼
期待
捨て身
#SRW_pilot http://shindanmaker.com/338375



◆明鏡浮雲

◆地形
空B陸C海A宇B

◆特殊技能
オーバースキル
リフテクニック
ゲーマー

◆精神
復活
偵察
直感
気合
大激励
努力
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◆天水麒麟兒

◆地形
空A陸A海C宇A

◆特殊技能
シールド防御
カテゴリーF
強運

◆精神
挑発
偵察
足かせ
隠れ身
奇襲
鉄壁
#SRW_pilot http://shindanmaker.com/338375



◆ 吳俊瑩

◆地形
空C陸A海C宇C

◆特殊技能
SPアップ
社長
再攻撃

◆精神
激闘
加速
応援
直感
ひらめき
幸運
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新聞短評

從國人閱讀量每人每年平均不到兩本書這件事談起，就知道台灣就是偽善而且嘴砲、反智的社會。
1．牽托教育制度，明明韓國升學主義更盛行。
2．有哪個老師會不要學生看書或是課外書的？但家長就要是孩子少看課外書；媒體還有社會氛圍就是讀書無用，無論是學歷或是學識，會賺錢比較有用。所以有錢人、藝人講話都比較大聲。
3．一個認為賺大錢比培養學識重要的國家，書看得少是不正常的話，那我就不知道什麼是正常了。
4．所以這樣的國家輸韓國，我想也是遲早的事。
我們的孩子都愛看書，不過他們永遠不會是霉體和政府注意的焦點。
所以就繼續偽善、嘴砲、反智下去吧。

美國人帶孩子的17個絕招~

美國人帶孩子的17個絕招~

【絕招一：如何讓小寶寶不哭】

愛哭的BABY都是爸媽教出來的。才出生的小BABY聽不懂話，他們靠條件反射來做判斷。中國的家長一聽到孩子哭就抱起來。JANE GU醫生反復告誡我：孩子一哭就放下來，不哭才抱起來，正好反過來。這樣一來，再小的孩子都能明白，不哭的時候才有得抱，這招極靈。放下愛哭的孩子開始訓 練，看著時鐘，不要抱讓她哭，準備等10分鐘再抱。第一次可以設定5分鐘，以後一次比一次時間拉長，我的妞妞第一次就沒有熬到5分鐘，大約3分半的時候就 停了，我已經心疼得肝腸寸斷自己都快哭了，一定要忍住了。讓孩子知道哭聲是叫不來媽媽的。

訓練“不哭的孩子”要排除4個哭的其他原因：尿了、病了、餓了，困了。上帝保佑，我家兩個孩子都不會無理由哭，偶爾哭一下當作運動也是極少數，妞妞和妙妙100%是快樂的寶寶，躺在床上都咯咯笑出聲的孩子。

【絕招二：如何讓剛出生的小寶寶一覺睡到天亮】

美國醫生再三批評我：你不是好媽媽，隔壁的孩子一睡到天亮，隔壁的媽媽是好媽媽，你不是！每次去看家庭醫生我都挨批評，原因是我晚上要餵奶1-2次，抱怨 養孩子很累很辛苦。醫生告訴我一個觀念：人類晚上不需要進食！我傻乎乎問，為什麼呢？醫生沒辦法，只好大聲說：因為我們是人類！我印象極深，妞爸早就笑彎 腰了。

很顯然，我擔心BABY晚上會餓根本是多餘的，10-12小時的連續睡眠，對孩子來說比吃奶重要100倍！我們被老大妞妞折磨很慘，晚上吃一頓奶的壞習慣 一直延續到快2歲。養老二的時候按照醫生說的，徹底讓我和老公解脫出來，從剛出生到一個禮拜我家妙妙被訓練距離5個小時才吃奶，2個禮拜之後，孩子就能睡 天亮了。晚上不需要吃奶！！！（三個感嘆號是請媽媽們切記的意思）

【絕招三：讓寶寶自己靜靜入睡，不要搖晃】

醫生說，一個快樂的BABY會睡在床上唱歌的（不是真唱，是嬰兒咿咿呀呀）！嬰兒的大部分時光都需要在床上度過，這裡請爸爸媽媽們記住，床是不會動的！所 以，抱起嬰兒的時候不要搖晃，不要來回走動，更不要這樣哄孩子睡覺，輕輕放在床上讓他自己睡就好。再說一次，床是不會動的。爸爸媽媽你們沒有權利剝奪孩子 躺在床上享受快樂的權利。

還有一點一定要注意的就是，興奮的家長不要用力和孩子“瘋鬧”，孩子的大腦在嬰兒時期還是膠狀的果凍狀態，很容易受傷。

【絕招四：趴著睡養美女】

個人經驗，孩子趴著睡覺比仰著睡得安穩，才出生的孩子心臟朝下，幾乎不會一驚一驚的狀態，模仿子宮被包裹的狀態。另一個最大的好處是改變亞洲人的大餅 臉，5天之內的嬰兒需要1個小時幫忙翻臉，5天之後，我家妞就會自己左右轉向自如了。妞是標準的小臉，和生出來的時候大方臉好像變了一個孩子，呵呵，得 意。

老二妙妙的臉沒有刻意這樣做，那時候妞妞需要人照顧，沒有精力1個小時翻頭的精力了，很可惜。這個機會只有在出生到3個月之內有效，大了就沒用了。

【絕招五：寶寶的抵抗力比你強十倍】

爸爸媽媽穿2件，寶寶絕不能穿2件半，只能比你穿的少，不能比你穿的多。我家兩個孩子都十分強壯，冷熱其實很好控制，偶爾看到兒童醫院發燒的孩子被花被子棉襖裹著一層一層的，可憐啊，孩子不會說話，都是家長害的。

【絕招六：拒絕抗生素！】

感冒發燒是孩子成長的過程，是增強抵抗力的過程。我家寶寶發燒了最常用的就是用冰敷，用有拉鍊的保鮮袋裝冰塊，用乾淨毛巾裹了冰敷在全身，30分鐘一定退 燒。燒厲害了配點美林或泰諾。如果是著涼了感冒沒有發燒，就讓孩子吊著鼻涕沒有事，幾天就好。不要相信任何藥能治療感冒。到目前為止，除了去年的手足口被 醫院騙進去那一次之外，我家2個孩子從來沒有掛過鹽水和注射過抗生素。

在美國，是那種要死的病才注射抗生素的，在中國注射室的景觀，嚇壞了妞妞的爸爸，那個景象讓人發毛他說。一排一排的吊針，打手打頭打腳的小孩子們在媽媽爸 爸爺爺奶奶的陪護下掛鹽水。集中營莫過如此，很恐怖。花錢不說，更可怕的是體內的細菌大戰存留的各種毒越來越多，週期性的需要掛鹽水來壓下去，常常聽到媽 媽們說，有一點症狀馬上掛水壓下去，十分得意。我為她們的無知十分惋惜。我的孩子越來越健壯，從不生病，病了也幾天自己好，基本不治療。鄰居的孩子半夜跑 醫院，累的人仰馬翻樂此不疲，從這點看我是好媽媽。

【絕招七：天天洗澡，用清水，少用沐浴露】

我的2個寶寶健康的另外一個原因是天天洗澡，天天洗澡是必要的。記得我生完孩子出來，準備聽我媽媽的教誨躺著不動，打算熬到第二天才洗澡，護士驚訝地拉我 起來洗澡“不管你什麼傳統，把汗水和細菌都洗掉才會健康”。我被誤會成個髒媽媽被拖去洗澡，當然要說明的是我生兩個都是順產。產婦如此,何況小孩子？

孩子每天運動量大，臭汗奶腥味便便尿尿什麼味道都有，一定要洗澡，不能隔天才洗。這也是健康不生病的重要原因，他們不會著涼的，抵抗力比成人強十倍。醫生 交代：寶寶洗澡儘量用清水，再名牌的嬰兒產品都不如清水好，不要用任何沐浴露、洗髮水，清水最最好！醫生說儘量不用，一定要用的話一個星期用一次沐浴露就 好，我家是三天用一次（我覺得一周太長了，心理作用）。

【絕招八：沒有奶不夠吃的媽媽，只有不想餵奶的媽媽】

能吃到2歲半是天下最幸福的寶寶。JANE GU醫生說，沒有奶不夠吃的媽媽，只有不想餵奶的媽媽，孩子的食量多大，媽媽的奶就有多少，生雙胞胎的媽媽的奶同樣夠兩個孩子吃。這一點我很失敗，儘管 GU醫生用筆劃了一個圓圈，她告訴我，你的孩子吃多少，你就能生產多少，你覺得奶不夠，加奶粉進去，奶就會真的不夠，最後就沒了，事實證明我後來真的越來 越少直到沒了。孩子不會說話，她吃飽沒有很難知道，媽媽覺得奶少了就放棄母奶，就補奶粉，其實是告訴自己的身體，我只能生產這麼多了。

要相信自己能當頭稱職的奶牛。如果再生一個，一定要證明一下。生完小孩第三天就去醫院參加“餵奶班”，幾個媽媽帶嬰兒圍成一圈，有黑媽媽白媽媽和亞洲媽 媽，餵奶課用的是那種很舒服的沙發，腳下有墊腳的專用凳子。醫生們將孩子脫光，包括尿布，然後稱BABY的重量精確到小數點後面2位數。然後讓我們抱孩子 餵奶，不准穿衣服只穿尿布。醫生一對一教媽媽們如何讓孩子一口就咬准乳頭，如何保護乳頭，一次一次訓練，期間有別的媽媽來用免費提供的吸奶機下奶，用塑膠 袋裝回家。我剛開始的害羞和尷尬慢慢沒有了，呵呵，我在家完全不知道妞妞吃了多少，這下好了，一堂課下來，馬上稱孩子份量，我妞妞吃了不少，好像是那天的 第二名，前後資料證明，我有奶。

【絕招九：寶寶吃奶睡著怎麼辦？】

BABY被媽媽抱著舒服又安全，沒吃飽就睡著了，醒了又吃兩口，折磨媽媽，寶寶也吃不飽睡不好，害人害己。訓練班裡學到最有用的一招，如何弄醒孩子讓他們 專心吃奶，就是脫衣服！脫得就剩尿布，醫生告訴我，放心吧，你抱著她有媽媽的體溫，這體溫能保證嬰兒不會著涼，溫度剛剛好，BABY有一點涼意，他們會用 心進餐（她說的真是進餐，呵呵）。

放心吧，這些看起來弱不禁風的小東西，從媽媽母體帶出來的抵抗力比成人強10倍，餵奶的產婦也不容易病，這就是繁殖的力量。（當然室內的溫度是有一定溫暖的，國內無空調寒冷地區的人不要對照模仿誤會）

【絕招十：母奶是最好的“抗生素”】

妞妞大概10來天的時候，一隻眼睛發炎化膿了，我和妞爸嚇得抱到醫院，還是急診，兒科的男醫生問，你餵奶還是奶粉，我說母奶。他說擠點出來放進孩子眼 睛，BABY就會好。What? 我排隊等急診老半天就這麼打發我回家了。於是如法炮製，母奶當藥，幾天後妞妞果然見好，是否母奶的原因還是不清不楚，美國醫生忽悠得或許有點道理吧。總之 母奶是好東西。

【絕招十一：你會換尿布嗎？】

廢話，養孩子的誰不會換尿布呢？不一定哦。你是否有被孩子噴到尿或臭便便的時候呢？一天洗5次床單是我的最高記錄。換尿布的時候，每次來的新阿姨都要重新 教一遍，竅門就是把乾淨尿布放在臭尿布下麵，再打開尿布，擦乾淨抽出來，這樣即使孩子正好那時候又便又尿，你的床單保住了。習慣這麼做以後，永遠沒有意外 發生。

【絕招十二：你會拍嗝嗎？】

姿勢1：趴在肩膀上輕拍孩子後背，這種是傳統姿勢，很多時候不太容易拍出來嗝。

姿勢2：讓孩子側坐在腿上，左手托著孩子的脖子，撐起下巴，右手拍後背，這樣效率極高，通常十幾下就拍出嗝了。

臨睡的最後一頓奶，一定要喂飽足了，拍完嗝繼續喂，我家妙妙2禮拜就睡整晚就是用這招，拍完嗝還可以再喂2-3次，直到她真的不吃了，小嘴巴往外推奶瓶的狀態，妙妙就能睡到天亮。

【絕招十三：早點吃五穀雜糧】

4個月吃米粉再大點跟大人一起吃東西，孩子長大不太會偏食，早點吃和成人一樣的食物對孩子有好處。6顆牙的時候，JANE GU醫生說，她已經可以用這幾顆牙齒吃很多東西了，什麼都可以喂，沒有不能吃的。

【絕招十四：別破壞寶寶的專注力】

再小的寶寶玩玩具或看電視或看圖畫書的時候，請家裡的阿姨或者任何人都別打斷她們。即使是吃飯的時間到了，晚一點也沒有關系。培養孩子的專注力就等於培養 她們長大了能注意力集中做任何事情。我家妞妞專注力很好，她喜歡的事，比如拼圖，一個下午幾個鐘頭不抬頭，沒有人叫她，除了尿尿之外。最怕那種大呼小叫逗 孩子的長輩們，自以為聰明，邊看電視邊問問題。閉嘴，請安靜。給孩子一個專注的環境吧。

【絕招十五：慢慢走路，小聲說話】

身體力行很重要，大人怎樣的孩子都會學。難得遇到上海一位陸老師，教孩子慢慢走路，輕聲說話，人家聽得到就好了，別那麼大聲。回了家鄉，社區的幼稚園老師 教孩子們扯起嗓門唱歌，我在一旁看，心想完了，培養了半天的小淑女被漢派文化同化了，哈哈，如今的妞妞熱乾麵一樣的個性十足，整個兒一辣妹。大環境很厲 害，幾乎沒有不被同化的可能。

【絕招十六：只要沒有生命危險，鼓勵寶寶試試看，摸摸看】

中國父母禮節有餘，膽子太小。“別動，危險，站起來地上髒，別摸，會刺到。。。。不許這樣，不許那樣”美國父母最常說的卻是“Try it! ”試試看，摸摸看。鼓勵寶寶，只要沒有生命危險，不要阻止孩子用他們的小手嘗試和認識世界。大不了衣服弄髒，地上滾來滾去的寶寶時光很短，飯粒菜湯翻了一 地，大不了掃一下。他們會早學會吃飯甚至用筷子，玩水大不了感冒，玩沙子大不了進鞋子難受難清潔。總之有很多阻礙孩子快樂的條條框框，促使我們的小天使們 越來越快地變成成人，變成聽話和懂事的孩子。

快樂第一重要，衣服髒了不重要，只要沒有生命危險，不要阻止你的孩子。

【絕招十七：也是最重要的一招，一天只能批評兩次！】

父母也不可以隨便批評寶寶，一天只能批評兩次，兩次用完了就等明天的配額吧。美國老師這麼慎重交代的。於是，寶寶外婆說：“你的孩子一天10次都不夠，2 次的話我10分鐘就用完了，這太難了。我大笑。在嬰兒的時期，批評有用嗎？當拉個便便也被阿姨批評“寶寶又幹壞事了”時，我會反問阿姨，你有哪天不拉屎 嗎？

簡單自介

吳俊瑩(被FB害得只能用本名，不然我也想用只比較炫的名字)
170CM，65-67KG(冬天體重較不易控制XD)，O型，魔羯座(聽說徵友個人資料要詳細些)
彰化人在台中工作，職業不是這裡大宗的工程師，是國小教師。
目前服務於新社區的國小，不過離花海滿遠的，離中橫比較近。
興趣：廣泛！因為在學校住宿，所以下班後能做的事都會玩玩看：登山、慢步、羽球、籃球、足球、桌球、攝影、賞花、騎單車、釣魚、網球等，基本上沒特別討厭做的事。
其他時間比較常做的是閱讀：小說、故事、漫畫等，會看學校的書和圖書館借書。上網購物、玩臉書，沒打D3，很少玩PCGAME，TVGAME好一陣子沒玩了。
不過最近比較常做的是慢跑，有參加過一次半馬。
目前在中興大學上學分班，還滿常到市區的，雖然一趟路途真的不近。
我還滿好聊的，因為國小教師的任務就是要取悅學生XD社團裡也有不少教大或師大的朋友，有興趣的話，我可以分享在偏鄉和原鄉小學的一些趣事和特別的經驗。因為我曾待過武陵農場旁的平等國小，那次放流櫻花鉤吻鮭魚苗的活動，真是令人難忘呀~

拉拉雜雜的打了一大堆，希望不會太囉嗦。敝校現在梅花盛開，歡迎大家來走走看看 :)